■ 繁星計畫成績造假，學生日後如何不投機？

台中縣常春藤中學微調（其實是偽造）學生成績，讓該校兩百多位應屆畢業生中，竟然有三十多人都變成該校的前百分之一優秀學生，參加繁星計畫甄選，有十一人獲得入學許可。

這是教育界的醜聞。

該校校長竟然厚著臉皮說因為能力分班，所以要微調分數，不是造假。還說很多其他學校也這樣，要教育部一一查清楚，不要光拿他們學校開刀。

我是不贊成繁星計畫的。原因並不是我不認同大學應該對於偏遠地區的弱勢學生多一點照顧，而是考量學生的經濟環境和城鄉差距，在本質上在原本的申請入學機制中就可以納入。

各個大學在進行成績審查時，本就可以考量學生狀況評分，雖然一定要參考在校成績，但也一定可以考量城鄉差距的影響。

繁星計畫只不過原本幾個拿了五年五百億的大學，自以為聰明肩負社會責任，弄出來疊床架屋的入學管道。說是大方，實際上卻是各校前百分之一的應屆畢業生才有申請資格，擺明了是假大方，真搶人。

但無論如何，這些夫子们畢竟是一番好意，希望能夠讓弱勢的學生有出頭天。

可是沒想到，常春藤這種「私立雙語」高中，也利用這樣的管道來推薦學生，這些學生家庭經濟狀況應該不錯，否則念不起這樣的雙語高中。因此，不僅他們是經濟上優勢族群，利用他人的善意，看似公平但實則排擠了弱勢學生的入學機會，而且他們竟然還偽造成績！

這就像是有錢的人家，不必上班賺薪水，卻可以利用這樣的條件去申請低收入戶的補助，而且可以享受福保，還請醫生偽造病歷欺騙健保局申請不法的給付。

這所學校鬧出這樣的醜聞，校長竟然還厚著臉皮公然為自己辯護！

這所中學的學生家長，趕快要校長辭職吧！

你們的孩子在這種沒有道德良知和羞恥心的校長領導下，你們放心嗎？假如你們並不是和校長一樣厚顏無恥，而是還有道德良知，那麼你們能不要求董事會撤換校長嗎？

教育，不是只有唸書，不是只有升學。人生不是只有賺錢，更應兼顧社會道德責任。

假如你們不像是某位家長一樣大言不慚地替孩子喊冤，說孩子是無辜的，不該被撤銷資格；而是知道孩子雖然是被學校給調整成績弄進大學，但畢竟自己也該知道自己不是那前百分之一的優秀學生，更不是「偏遠地區」的「弱勢族群」，那請你們不要抗議，就默默地承擔自己的責任，讓孩子參加指考，證明自己的實力。

這事件對於孩子一生的影響，遠大於他們被大人用不當手法送進大學更重要！